LCA hors les murs

Deux sorties LCA vraiment sympathiques

Dans le cadre d’une coopération entre enseignantes de LCA et d’UP2A, les troisièmes latinistes et les élèves de Mme Fabre se sont rendus tout d’abord à St Just en territoire gallo-romain accompagnés de Mme Seigneur. Une déambulation archéologique leur a été proposée, mêlant informations historiques (LVGDVMVM fut créée en -46 par LVCIVS MVNATIVS PLANCVS), des explications techniques (4 aqueducs permettaient de ravitailler la ville en eau), des observations sociologiques (les ruines des thermes et des grands palais témoignent de l’importance économique de la ville antique dans laquelle naquit l’Empereur Claude). Politiquement parlant, la visite vaut le détour : c’est à Lyon, plus précisément dans l’Amphithéâtre aux pieds des pentes de la Croix-Rousse que la confédération des tribus gauloises se réunissait, et c’est en leur nom que les Tables Claudiennes (conservées au musée LVGDVNVM de Fourvière et découvertes dans les pentes sus mentionnées) a été gravée dans le bronze pour faire des gaulois des citoyens romains.

Intercompréhension des langues romanes

Opus reticulatum

Puis une deuxième sortie botanique à permis de sceller ces liens entre les deux groupes, amenuisés, mais costauds ! Les élèves ont pu réaliser dans de petits carnets des travaux naturalistes. A la manière de Pline l’Ancien, ils sont allés enquêter dans le parc du Vallon sur les espèces botaniques présentes et jouer les entomologistes ! Les élèves présents ont acquis des connaissances sur la taxonomie scientifique (Nom du genre nom de l’espèce en gras et en italique). Les espèces présentent sur le terrain étaient déjà là chez les Celtes : le Millepertuis (Hypericum perforatum) et l’Armoise (Artemisia vulgaris) notamment étaient utilisés pour leurs vertus médicinales par les ancêtres les Gaulois. Ajoutons à cela quelques anecdotes étymologiques : « trifolium, septempunctata, perforatus, vulgaris» … permettront sans doute de penser autrement le trèfle, la coccinelle, le millepertuis ou le plantes communes. D’autres élèves se sont amusés à la reconnaissance de criquets et autres insectes, viridissimi, ou cramoisis, mais pas si dangereux que cela, surtout en photo sur les jeux de cartes Défi Nature !

Quelques familles rencontrées pourront j’espère accompagner les prochaines balades des jeunes : les LAMIACÉEs (avec la tige anguleuse de la Mélisse par exemple) ; les ASTERACÉES venant d’ASTRA = étoile (comme la chicorée, la crépine…) ; les FABACÉES dont les fleurs ont la forme de lèvres (la vesce, le robinier faux acacia) ; les ROSACÉES, dont la ronce, mais aussi le pommier (Malus) font partie.

Aux 3èmes quittant le collège, nous souhaitons de belles rencontres botaniques !

Les plus jeunes UP2A pourront poursuivre leurs travaux pratiques et durables au collège durant les ateliers au jardin du jeudi entre 12h30 et 13h10 par exemple !